教學相長 —— 我院舉辦護理教學查房競賽
教學查房是重要的臨床教學活動之一,是對實習生進行臨床思維與實踐能力規(guī)范培訓的重要手段之一,同時也是提高臨床帶教老師自身綜合素質(zhì)的重要途徑。11月10日-13日,我院組織了臨床護理教學查房比賽,22個護理單元參加了此次比賽。比賽分為兩組進行,內(nèi)系組12個護理單元,外系組10個護理單元。22名參賽教師,各參賽護理單元護理實習生、責任護士、上級護士、管床醫(yī)生等參與了查房比賽。
此次比賽,科室重視,積極準備,醫(yī)護患一體化合作。
整個查房活動包括三部分:
第一部分:示教室查房,由主查老師提出教學查房的患者、病種、查房的重點和難度,主查同學匯報病例,主查老師、責任護士、上級護士、主管醫(yī)生等對病例情況進行補充說明。
第二部分:病房查房,由主查同學進行病情詢問和專科檢查,主查老師引導和指導體檢重點并親自示范。
第三部分:示教室討論總結(jié),由主查老師總結(jié)評價病例特點和護理措施,對疾病概念、護理診斷、治療、護理措施和護理新進展等專科知識進行全面講解和闡述,參與查房的人員進行討論。在病例討論環(huán)節(jié),各個護理實習生、責任護士、上級護士、管床醫(yī)生積極發(fā)言、各抒己見、氣氛活躍。
最后,通過專家評委進行嚴謹公正的評比
通過本次護理查房比賽活動,進一步規(guī)范了護理查房流程,促進了帶教老師臨床帶教能力的提升,培養(yǎng)了護生臨床護理整體思維,提升了護生對臨床實習的熱情和學習的主動性,實現(xiàn)教學相長,相關專科疾病知識及護理新進展也得到了普及。